孩子总是出现厌学情绪，什么原因？赵云老师现场支招
2019-05-04
4月27日，中国手脑潜能教育研究院研究员，易道教育集团副总经理、副校监赵云女士，携易道教育集团总部运营管理部市场督导组一组组长孙安俊老师，来到浙江义乌，带来精彩的幼升小主题专家讲座。
赵云女士，中国手脑潜能教育研究院研究员，易道教育集团副总经理、副校监。专注于儿童手脑潜能教育研究与实践和家庭教育研究领域。实践推广到全国各部落的“校长妈妈讲座”，如专注力系列、儿童必备能力系列，深受家长和孩子的喜爱，被广大家长朋友和教育工作者亲切的称为校长妈妈。
赵云老师为现场家长带来《幼升小必备能力培养》的生态教育 · 绿色成长家庭教育讲座。
你知道：幼升小，哪些需要衔接？第一学期，孩子要做什么？第一周，孩子要做什么？升小学前，孩子要准备什么知识？升小学前，孩子要准备什么能力？讲座中，赵云老师就上述问题，与现场家长一一剖析、探讨。赵云老师悉心专业的解答，获得现场广泛响应。
赵云老师指出，家长在教育孩子时，应注意：
1）把培养习惯放在首位；
2）陪伴是最有效的支持；
3）最重要的是找对方法。
宝贝在幼升小阶段，会面临一系列不适现象，而这都需要家长慎重对待。
新生入学不适的“四现象”：
1、 心理准备少。对小学学习因为家长“说法”的误导而背上精神包袱甚至产生恐学情绪。
2、合作意识少，与伙伴相处存在问题。
3、生活习惯不好。早上起不来，早餐不吃就上学 。
4、对学校无概念，对学习心中无底。
面对孩子幼升小的一系列问题，家长应该这么做：
1.打破中国式家长潜意识里的惯有训练系统。
2.做事上培养孩子的自信心和上进心，做人上培养孩子的德行和责任感。
3.要会爱孩子，是会爱，不是不爱，也不是错爱。首先家庭关系一定要和睦，其次要懂得进退有度。不期望太高，也不过分溺爱，任其为所欲为。
4.不过分关注成绩，还要能顶得住老师的压力。千万别拿自己的孩子跟别人的比，不要孩子总是别人家的好。
讲座主要围绕两方面议题开展：1、孩子幼升小期间容易出现的问题及后果？ 2、孩子幼升小，具体需要哪些衔接？
赵云老师强调道，幼小衔接的意义，正是对症下药孩子幼升小的种种不适问题，通过科学的方法，帮助孩子顺利衔接幼儿园到小学的学习与生活，让孩子能够自信快乐的升入小学。
赵云老师引入易道幼小衔接系列课程特点，向现场家长介绍道：通过全面系统的课程体系、轻松有趣的课堂氛围、以及绿色赏识乐学模式，全面提升孩子的读、听、看、拼、组，说、写、算、思能力，系统地培养孩子的兴趣、情感、思维和表达能力。
易道手脑速算教学专注孩子的手脑潜能开发。五大优势：易学、不忘、健体、益智，紧扣小学新课标。六大能力训练：静定训练、记忆训练、思维训练、智能训练、注意力训练、情商训练。
易道手脑识字与阅读，双手教具，双脑记忆，眼、耳、口、手、脑五维并用，把1500左右个汉字的词语演绎成故事，用情景互动成游戏。手脑并用，声情并茂、手舞足蹈中让孩子轻松识字、让课堂变得有趣，孩子才会有兴趣去学习，来易道教育快乐的学习，让孩子成为快乐的“学霸”！
易道手脑拼音，手脑并用，潜能开发与拼音并举，儿歌、故事、表演、游戏，知识与能力并重；快速识记，快速运用，拼音与正音同步；边说边练，早学早慧，补缺补差，学纠共进。
创艺科学屋以大量的艺术形式，将科学实验、科学知识点深入浅出地展现给孩子们，在潜移默化中培养幼儿发现生活中科学知识的思维习惯，从小促进幼儿科学启蒙，培养幼儿的思维能力，从根本上让幼儿拥有学习上的竞争优势。
易道手脑速算、手脑识字与阅读、手脑创意绘画、手脑思维风暴、手脑思维数学、看图说话写话、手脑演写作文、手脑拼音、手脑说唱英语。
通过潜能教育、素质教育、迁徙教育、家庭教育，让孩子在生态教育的共同体中开发潜能，快乐成长！
知识学习+情商培育+思维拓展+行为习惯=100%易道幼小衔接
现场，易道教育义乌校区还为家长们准备了有趣好玩的点赞获奖环节，恭喜获奖家长！
热烈祝贺易道教育浙江义乌部落《幼升小必备能力培养》公益讲座圆满成功！
祝愿义乌部落在今后的发展中，打造一个师资力量雄厚，教学质量卓越的优质校区，为更多易道宝贝和易道家庭带去成长与幸福！
