我家女儿刚上小学,数学成绩不是很理想,每次做题都出错,还经常是同一道题错好几次,给她上培训班效果也不是很好,这算是粗心吗?还是女孩子学数学就是很困难?基础不好以后还能补得上来吗?是不是会影响升学?
中国九年义务教育必学科目之一,升学考试必考科目。
课程难度系数高,小学基础很重要。
学校:应试教育都是以教定学,教学单一、学法单一,无学习兴趣可言;
普通培训班:题海战术,套路教学法,让孩子思维禁锢。
重视教育,关注升学,数学成绩已成为家长最关注的学科之一。
儿童教育支出现已成为第二大家庭日常支出,加上二胎时代的到来,未来十年教育行业拥有百亿市场红利。
没品牌+没口碑+没宣传+没系统课程+没专业老师+没招生经验=白忙一场
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手脑思维数学是中国教育学会“十一五”科研规划重点课题[课题编号SH0712020]“手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”系列教程之一。
手脑思维数学颠覆传统教学模式,以绿色赏识教育贯穿教学始终,形成课堂完全以孩子为主的开放式教育,让孩子积累各种优秀的学习方式,鼓励孩子自由发展个性,参与活跃的智力游戏,开发大脑,发散思维。
易道手脑思维数学源于小学课程,又高于小学课程。教学内容与课内所学紧密相关,但又不是简单的重复,而是对所学知识的拓展、延伸与应用。让孩子听得懂、学得会、用得上,让不同层次基础的孩子,均能得到相应的收获和提高。
手,是脑的外延,是智慧的前哨;脑,是手的灵魂,是智慧的源泉。手脑思维数学注重手脑结合,易道独创特色音乐手脑操和儿歌手脑操,培养手脑协调能力,达到手脑并用,协同工作。手脑潜能的开发,集中孩子注意力,锻炼大脑平衡力,快速解题。
易道手脑思维数学在教学过程中通过活跃的课堂氛围、跳跃的教学模式让孩子的发散思维能力、逻辑思维能力、正向思维能力、逆向思维能力、抽象思维能力及思维的归纳能力和演绎能力同时得到发展,全套的思维体操让孩子的思维更具敏捷性、灵活性和创造性。
手脑思维数学课程从规律当中找美韵,将美韵导入教学,让孩子在接受知识的同时提升对数学的审美感知。将数学的自然美、对称美、逻辑美等美感渗透到孩子对数学的理解,让孩子从内心去认同数理,从内心去热爱数学。
手脑思维数学从童话、笑话、谜语、游戏等形式中,从语文、美术、音乐等学科中,从少儿、科教、综艺等节目中,寻找孩子感兴趣的生活元素,通过加工、修饰,使其变成生动、鲜活而又富有情趣的数学素材,使数学课程在孩子的兴趣中进行。
中国手脑潜能教育研究院策划推出
通过国家科学技术成果鉴定[合科签字[2008]第40号],符合国家优秀教学成果标准。
(温馨提示:此教材为易道教育集团独家研发,只提供易道教育手脑思维数学专用,其它渠道绝无销售)
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