邻居家的孩子,已经能认一千多个汉字了,可我家宝宝为什么认字量这么少?
邻居家的孩子,已经能捧起绘本自主阅读了,可我家宝宝却还要缠着妈妈讲故事?
邻居家的孩子那么聪明,问什么都知道,可我家宝宝总显得呆呆的?
早期识字的目的是为了早期独立的阅读。阅读能力的核心是理解,阅读能力形成得越早,理解能力则发展得越快,自主学习能力也就越强。据科学家研究发现:3岁以后开始学汉字,6岁入学时的智商高达125~130。凡是早期大量识字并大量阅读的幼儿智商普遍高于一般幼儿。
识字是学好语文的关键,阅读是写好作文的基础。用识字促进阅读,用阅读巩固识字,两科同学,提升幼儿的智力因素和非智力因素。
3-8岁是儿童识字与阅读的关键时期,识字基础决定阅读质量,校内校外教育及家长都非常注重这一阶段,市场需求大。
以识字与阅读为基础,相继可发展口才、拼音、作文等一系列项目,实现单一项目的多元化运作和多元化盈利。
适龄儿童基数庞大,家长教育意识提高,消费水平递增。
三胎政策鼓励,学龄儿童人口基数庞大,教育需求只增不减。
易道手脑识字与阅读,根据儿童心理学、生理学、脑科学及儿童认知规律的特点,抓住儿童记忆的黄金阶段,在发展形象思维的基础上结合抽象思维研发而成。
易道手脑识字与阅读,中国教育学会“十一五”科研规划重点课题[课题编号SH0712020] ,“手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”系列教程之一。
遵循左右脑记忆的原理
遵循识字教学的规律
遵循儿童的认知规律
遵循儿童的生理特点
遵循儿童的心理特点
是儿童学习其他学科的基础
有利于促进儿童智力及非智力因素的发展
双手教具,双脑记忆,眼、耳、口、手、脑五维并用,把1500左右个汉字的词语演绎成故事,用情景互动成游戏,手脑并用,声情并茂、手舞足蹈中让孩子轻松识字。
零基础的孩子60小时快速认读1500左右个汉字,并同步具备阅读书报的能力,孩子学完全部课程,其识字阅读效果可达到小学三、四年级的水平。
(手脑识字与阅读培训版教材)
(手脑识字与阅读幼儿园版教材)
中国手脑潜能教育研究院策划推出
通过国家科学技术成果鉴定[合科签字[2008]第40号],符合国家优秀教学成果标准。
(温馨提示:此教材为易道教育集团独家研发,只提供易道教育手脑识字与阅读专用,其它渠道绝无销售)
选择大于努力,易道教育16年大品牌好口碑,在全国1000多个城市、地区建立了2000多家加盟校区,更与马来西亚、新加坡、澳大利亚、加拿大温哥华等国家保持着国际化合作关系。
手脑识字与阅读系列课程是易道教育集团独家研发,由中国手脑潜能教育研究院策划推出,拥有各项文化、教育支持平台,权威认证课程,家长更信赖!
运用绿色赏识教育理念,让孩子在情景模式中游戏,手舞足蹈中识字,双手教具,双脑记忆,充分激发孩子的识字与阅读潜能。
多方面培养孩子的注意力,观察力,想象力,记忆力,思维力,创造力,表达力及兴趣、性格、情感、意志等。不仅语文学习好,数学等其他学科理解能力也会增强。
集团总部提供市调分析、投资评估、选址指导、装修指导、证照指导、注册指导、团队建设等,为加盟部落量身定制市场启动方案,包含:市场战略、策划方案、执行计划、配套宣传物料四大部分,让部落以最完美的状态迈出第一步。
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